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發表日期:2018年9月14日 編輯:zqzh 有1839位讀者讀過此文 【字體:
腳踏實地做好意識形態工作

肇慶市工業貿易學校黨委書記  楊建良

2018年8月20日

 

我黨歷來重視意識形態工作,黨章開宗明義明確黨的指導思想是什么,并在憲法中加以體現,黨內設立有宣傳部,宣傳黨的主張和思想,不管是戰爭年代還是和平建設時期,支部建在連隊、建在基層,思想政治工作成為十分重要的工作,統一思想成為重要的工作方法之一,這都是我黨意識形態工作的寶貴經驗。

隨著改革開放的深入和中國的崛起,西方資本主義國家的資產階級亡我之心不死,從各個領域打壓中國,尤其是在意識形態方面,采取各種手段企圖破壞中國形象、動搖中國人民信念,提出了“中國威脅論”“中國強硬論”“中國傲慢論”“中國掠奪論”“中國不負責任論”“中國搭便車論”“中國崩潰論”等論調,更是利用網絡等手段,丑化我們的英雄人物,利用某些事件歪曲事實,混淆視聽,攻擊社會主義制度,宣揚的推銷西方的普世價值。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視意識形態工作,針對新時期意識形態的新特點,作出了關于加強意識形態工作的一系列重要論述,強調經濟建設是黨的中心工作,意識形態工作是黨的一項極端重要的工作;強調必須把意識形態工作的領導權、話語權牢牢掌握在手中,任何時候都不能旁落,否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤。還強調,意識形態關乎旗幟、關乎道路、關乎國家安全。習總書記和重要指示,為我們做好意識形態工作指明了方向。

所謂意識形態,是一種對事物感觀思想,它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和,根本是世界觀,核心是價值觀。習近平總書記2014年在聯合國教科文組織總部的演講中強調:拿破侖曾經說過,世上有兩種力量:利劍和思想;從長而論,利劍總是敗在思想手下。我們要積極發展教育事業,通過普及教育,啟迪心智,傳承知識,陶冶情操,使人們在持續的格物致知中更好認識各種文明的價值,讓教育為文明傳承和創造服務。”作為教育工作者,我們必須清醒地認識到,廣東是改革開放的前沿陣地、是意識形態對敵斗爭的前沿陣地,學校是意識形態的重要陣地,意識形態斗爭的關鍵是人,核心是人的思想、價值觀、文化。我們要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持黨管意識形態,落實黨委意識形態工作責任制,加強對教育工作意識形態方面的研究、情況掌控,堅持意識形態的領導權、管理權、主動權和話語權,堅守馬克思主義指導的意識形態陣地,守土有責,守土負責,守土盡責,認真履行立德樹人的職責,確保黨的教育方針在學校貫徹落實,捍衛學校的政治安全。具體要做好以下工作:

一、旗幟鮮明講政治

政治是人類社會發展到一定階段的一個不可避免的事實,教育具有強大的政治功能,教育培養社會治理人才,教育培養合格公民,教育傳播政治意識,倡導主流政治價值觀,在任何社會都備受關注,“培養什么人,如何培養人,和為誰培養人”從來是教育的首要問題。我們的學校,是人民的學校,是黨領導下的學校,是一種強大的的政治資源,培養一代代社會發展的后繼者,在影響社會政治發展方面有著獨特的作用。長期以來,學校是個工作繁忙,運作節奏性強的機構,大量的教學工作常導致教師忙于應付,教師在工作中思想和行為容易固化或者格式化,在教書育人問題上容易重術而輕道,忽視教育政治功能的重要性,個別同志甚至放松對自己的政治要求,認為只要教好書就行了,認為政治遠自己很遠,不想理,不關心。所以,學校要旗幟鮮明講政治,要強化學校的政治功能,學校要“姓黨”,要把立德樹人作為學校根本任務,要更加明確立什么德,樹什么人,更加明確教育就是要為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。學校黨委要強化意識形態的工作,推動教師強化政治意識,促進教師在培養和造就學生共產主義的遠大理想和中國特色社會主義的共同理想過程中發揮更大的作用。

二、強化政治紀律和政治規矩

教育是實施人的教化和培養,學校實質上也是黨的政治組織,必須強化政治紀律和政治規矩,必須強化“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護習近平同志的核心領導地位,堅決維護以習近平總書記為核心黨中央的權威和集中統一領導,忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心,以習近平新時代中國特色社會主義思想統領自己的思想和學校工作,認真貫徹黨的教育方針,堅決貫徹落實好上級黨委的決策部署,不折不扣地完成上級黨委交辦的工作任務。

三、落實好意識形態的工作任務

(一)加強教職工的思想政治教育。要鞏固馬克思主義在意識形態的指導地位,黨委中心組要落實學習制度,深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的學習和教育,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,提高教職工政治理論素養,進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺踐行社會主義核心價值觀。通過舉辦報告會、座談會、讀書會、交流心得體會等形式,講解中央、省委和上級黨委決策部署,幫助教職工準確了解國情、省情和社情民意、正確把握形勢、堅持正確政治方向。利用信箱、微信空間互動、校領導定點聯系等方式,拓寬校領導和教職員工溝通交流的渠道,做好解疑釋惑、增進共識工作。幫助教工進一步了解國情省情和社情民意,正確認識國家的前途命運,正確認識自己的社會責任,增進與人民群眾的溝通和感情。

(二)高度重視學生思想政治教育。中職學生是即將步入社會的學生,在此之前引導學生立德立志顯得非常關鍵,這一階段樹立的價值觀將對青年學子的一生影響深遠,學校黨委要把學生,尤其是新疆班學生的思想政治教育工作,作為“書記項目”來抓,每學期召開專題會議研究部署學生思想政治教育工作,黨委書記和分管校領導要經常深入基層指導學生思想政治教育工作,給學生上《形勢與政策》課或作形勢報告,通過召開師生座談會、走訪班級和寢室等方式,熟悉掌握思想政治理論課教師、宿管員、學生的思想情況。

(三)大力推進學生思想政治課程改革,健全集體備課、教學觀摩和領導聽課制度。在傳承過去有效做法的基礎上,改進思想政治理論課教學,運用先進技術手段和時代活躍元素闡釋理論,做好教學內容與學習需求的“供需對接”,確保社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化進課堂、進教材,進頭腦。把思想政治理論課打造成學生真心喜愛、終身受益的課程。在抓好思政政治理論教育的同時,把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化融入社會實踐、校園文化及學生管理工作中,引導學生深入實踐基地開展形式多樣的德育實踐活動,使學雷鋒志愿服務活動常態化,通過社會實踐引導學生服務他人、奉獻社會,激發學生向上、上善的力量,全面提升學生道德素質。

(四)強化意識形態陣地管理,凝聚正能量。進一步完善和落實學校新聞宣傳工作制度,規范對學校網站、微信公眾平臺、宣傳欄、廣播站、各類報告會、講座、校園廣播、電子顯示屏等輿論陣地的指導與管理。加大校內新聞的報道力度,及時準確發布新聞,增強新聞宣傳的吸引力和感染力,充分發揮宣傳陣地凝心聚力的作用。加強學校典型經驗、優秀人物和事跡的提煉和挖掘,更好地展現學校的辦學成就和成果,不斷提高學校的知名度和美譽度,提升學校在區域經濟發展中的影響力,為學校發展凝聚正能量。

(五)著力提升新興媒體的利用與掌控能力,提高網絡輿情應對水平。要把網絡輿情監控作為意識形態工作的重中之重來抓,把握正確導向,培育健康向上的網絡輿論生態,唱響主旋律、凝聚正能量。加強涉及學校的輿情監控分析,完善網絡輿情的收集、研判、報送和處置機制,對涉及我校的重大輿情信息堅持做到第一時間發現、第一時間研判、第一時間報送、第一時間處置。發生重大突發事件、敏感事件和負面事件時,涉及部門和分管校領導主動及時權威發布信息。要建立與我市有關媒體、重點門戶網站的溝通協調和會商處置機制。加強學校微博、微信平臺管理,進一步完善網絡評論員隊伍工作機制,加強學校貼吧的日常監督管理。

 

 



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